在我们班里有着一位特别的老师，她身穿银白色的毛皮大衣，留着棕色的短发，一双明亮的大眼睛躲在镜片后面，高高的鼻梁上顶着一副厚重的眼睛，左手的第四根手指上戴着一枚闪闪发光的戒指，裤子是深蓝色的牛仔裤，袜子黄的像秋天里那一根根金黄的玉米棒子，脚上穿着一双黑的发亮的运动鞋。你猜到她是谁了吗？她就是我们的吴老师！她的身体里装着一个五彩缤纷的调色板哦！

在星期四的那一天下午，上课铃声响了起来，我们仍然在教室里嬉戏玩耍。谁也不知道，厄运已经在门外敲门。一秒、三秒、六秒……时间正慢慢流淌着，到第十二秒，随着一声巨响，教室的门被踢开了，门在空气中微微发抖着，吴老师正站在门外，眼睛像红外线一样一个接着一个扫描了过去，头上冒着一片又一片的黑烟，好像那里刚刚进行了一次巨大的火山喷发奇观。我们像一堆木头人一样站在那里，谁也不敢动弹。吴老师一言不发的站在讲台上。我们的教室里仿佛笼罩着一大片乌云，压的我喘不过气来，看来要发生大事了。我们这样坚持了很久，终于吴老师发话了：“你们上课铃有没有听到？每个人把‘我再也不在上课打打闹闹了’抄50遍！以后不可以这样了！听到没有！”我们点头称是，这场灾难终于过去了！

又是在天的上午，吴老师在班上高兴地宣布：“今天，我们班有三位同学的作文被杂志和报纸发表了！热烈祝贺他们！下午有一个颁奖典礼，我们一起去看看吧！”我看着吴老师的脸上满是灿烂的笑容，心也活跃了起来。到了下午，我们跟着吴老师一起去了颁奖典礼。那里人山人海，里三层外三层把典礼台围的水泄不通。所有的彩灯一起照在典礼台上，是那么耀眼。我看着典礼台上得奖的同学，眼里满是羡慕。一转眼便看见，吴老师的眼神一直盯着典礼台，眼里充满了自豪，嘴角边露出笑脸。

这就是我们的吴老师，她的身体有着一个五彩缤纷的调色盘。

指导老师：吴丹贵

指导意见：小作者运用颜色串联法来写老师，对情绪用颜色来进行表达，形式较为新颖，而且文章的细节描写也很到位，如果时间充足，老师相信你会写的更好！