记得有位作家曾经说过：读一本好书，像交了一个益友。因为书可以给我们带来无穷无尽的知识和乐趣。在我看来，一本好的书应该是常读常新的，在不同时候，不同的心境中读一本好书，就会产生不同的感受和想法，《西游记》对于我来说，就是这样的一本好书。

第一次读《西游记》是在幼儿园时。那时候的我还不怎么认识字，所以妈妈给我买了很多绘本让我看，其中，我最喜欢看《西游记》了。绘本里的孙悟空每当遇到困难，经常高举着金箍棒，打败那些妖魔鬼怪，救出自己的师傅和师弟，简直是太厉害了。因此，我觉得孙悟空真是勇敢无比，取经路上都是他在打败妖怪，保护唐僧；猪八戒就会好吃懒做，而他们的师傅在关键时候只会念紧箍咒和拜拜菩萨。所以那时，我很渴望能像孙悟空一样，每当我们遇到困难时，我可以第一个站出来保护别人，这便是《西游记》给我的第一种感受——做人要勇敢。

一转眼，我告别了幼儿园的生活，迎来了小学的时光。上小学了，老师要求我们读的书籍多了起来，慢慢的我和《西游记》失去了联系。

三年级的暑假里，我在书柜里找到了这位久违的老朋友，便津津有味地读起来。当我读到《大闹天宫》的时候，让我感受到了孙悟空是个天不怕地不怕的大英雄，他上天入地，十万天兵天将都不放在眼里；当我读到《计收猪八戒》时，那个呆头呆脑、遇事拔腿就跑的八戒形象刚好衬托了孙悟空的机灵、勇敢；当我读到《流沙河》的时候，沙僧那种默默无闻、少言寡语的性格更加显得孙悟空是取经队伍里面的主心骨；当我读到《三打白骨精》时，唐僧好坏不分，还无情地赶走了孙悟空。但是就是这四个不同个性的人物，一起携手，坚持不懈，战胜八十一难，最终取得了真经。其实这放在我的学习上也是一样，每当我遇到难题，想要放弃的时候，妈妈便用《西游记》里的道理劝导我，唐僧师徒遇到了那么多的困难都没有放弃，坚定信心一路向西，你遇到这么小的难题就要放弃了，是不是很不应该？这便是《西游记》给我的第二种感受——做人要有目标，有了目标要不畏艰难，勇往直前。

这个寒假，我在外公家重新读了一遍《西游记》。这次的阅读让我又有了新的感受。每次唐僧遇险的时候，孙悟空首当其冲去搭救师傅，猪八戒在一旁协助，而沙和尚总在后方管白马和行李。当孙悟空把师傅救出来以后，就把师傅交给猪八戒和沙和尚，自己去对付那些妖怪。这就像我们的班级一样，每个人的能力和作用不一样，当遇到困难时，只有互相合作，互相配合，众志成城，才能使我们的班级克服困难，这便是老师常常说起的“团队合作”精神。自己的个人英雄主义很渺小，团队合作很重要——《西游记》带给我的第三种感受。

随着我慢慢长大，每一次读《西游记》都给我留下不同的感受，但是我觉得我还没有读懂它，也许有一天，我还会再次捧起这本书，不知道那一次会给我带来什么感受呢……