在班上，有人羡慕别人会弹钢琴、会骑自行车、会玩滑板……我可和他们不一样，就羡慕男孩会折响炮，也想学会折响炮。

　盼星星，盼月亮，终于盼到了星期日，因为早就知道我心思得妈妈今天要教我折响炮。“这纸怎么薄，能折响炮吗？”拿来两张长方形的纸后，我不由这样想。妈妈才不管我，一边说一边示范：“我们先把纸的短边对短边对折。”凑过头去，看清楚妈妈怎么折之后，我便照着妈妈的样子，把纸放在桌子上，纸的短边对好后，再用手指甲顺着折好的痕迹把它刮平。一边折，我一边想：“这折响炮也未免太简单了吧！”妈妈好像知道了我的心思：“第一步虽然很简单，但是如果没折好，也许你折的响炮就不会响。”

　虽然我有些不服气，但还是说了声好。“把纸打开，以折好的这条线为中心线，两条短边向中心线对折四下……”于是我又照着妈妈说的把纸打开，放在桌子上，接着折起了第二步。先使短边对着自己，再用两只手使纸的短边对着中心线一折。就这样，前后折了四下，每对折一次，纸就厚一些，每对折一次，下一次就更硬更难折，而且一不小心纸就会松散开来。“怎么办？”啊，有了！我可以每次对折的时候用右手的大拇指使劲刮一下已经折好的纸，这样就不应该会松散开来了！事实果也真如此。

　等我把另外一边也折好了，妈妈继续教我：“现在我们把中心线撕到三分之一，再把撕好的部分往下折，响炮就折好了！”我用左手紧紧地摁着纸，右手顺着中心线，小心翼翼地撕了起来。这个纸还真不好撕，一不小心就会撕过头，撕口就像锯齿一样参差不齐。好不容易才撕到位。

　根据要求，接下来，该把刚撕出来的那部分纸向中心线认真对折了。撕的部分可真难折——纸太厚了！尽管我用右手吃力地向下折，可就是折不平，还一不小心把它给折坏了。

　“不好折，我不折了！”我泄气了，想不干了。但最后还是在妈妈不断的鼓励下终于折好了——一个有点像竹蜻蜓的东西终于在我的手里诞生了。虽然一点都不像响炮，可妈妈却表扬我折得还不错，直把我乐得美滋滋地。

　学着男孩子们，我用大拇指和食指夹着响炮用力一拉……“怎么没有响啊？！妈妈教我的到底是不是响炮？”就在我疑惑之时，妈妈接过响炮，手指一夹，用力一拉，就听见“啪”的一声，响炮响了。 “你的手指用错了，应该用食指和中指夹着响炮。”按照妈妈教的，我重玩了一次。响炮响了，我开心极了，越玩越带劲。边玩我边好奇地问：“妈妈，为什么响炮会响了？”妈妈说：“因为在你玩的时候，纸和纸之间相互碰撞，响炮就响了……”

　学会了折响炮，我再也不用羡慕别人会折响炮了。更重要的是，通过学折响炮，我学到了认真和耐心，学到了以前从不知道的知识。（指导教师：钟华奇）

　教师点评：小作者按照折响炮的先后逻辑顺序向我们详细介绍了自己学折响炮的过程，略讲了学玩响炮的经过。习作层次清楚，详略得当，运用了大量的动作描写和语言描写讲折响炮的步骤和方法说得一清二楚，达到了预期的效果。