除了跟爸爸妈妈一起住的家，我还有一个“家”，那就是学校。学校是一个美丽又宽敞，还能给予我们知识的“家”，今天，我就来介绍一下我的“家”。

    我站在学校的操场上。前面是食堂，在食堂有许许多多的实物，比如：南瓜，青菜，辣椒，四季豆……当然，我最喜欢的就是龙虾了，每当有龙虾时，我一定会胃口大开。有一次，我第三节课上好后，马上冲进食堂，去帮同学们分饭、分菜。有虾时，就会立刻对分虾的人说：“你记住，待会儿虾分完还多出来的话，先给我，我先订了啊！”于是，就安心地分起菜来。

    后面是教学楼。教学楼很高，有5幢，分新教学楼和老教学楼，新教学是4,5,6年级上课的，老教学楼是1,2,3年级上课的。我已经五年级了，在新教学楼上课，新教学楼有一个小剧场，有一次我去那儿表演过一个节目，所以印象特别深刻。早上，同学们一到校就开始整齐的朗诵。校园里，书声郎朗。到了中午，校园安静了下来，老师都开始给同学们讲作业了。晚上，校园鸦雀无声。同学们都回到了加家做作业了。

    左边是升旗台。旁边有许多植物，旗杆笔直笔直地挺立在一起，好像一个坚定的哨兵。旗杆的颜色是银色的，在阳光下闪闪发光。旗手端正地走着，到了旗杆旁就开始放国歌，少年队员们同时举起手，异口同声地唱起了国歌。

    右边是花园。春天，桃花开了，校园一片粉红。夏天，池塘里许多荷花盛开了，好像水中的仙子。水清澈见底，小鱼在水里游来游去，欢快极了！秋天，桂花开了，校园里芬芳扑鼻。冬天，梅花开了，这不禁让我们想起了一句古诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花开自苦寒来。”

校园里可真美呀！

指导老师：潘春芝

老师评语:我们小作者不仅字迹工整，文章通顺优美，首尾呼应，末尾能以反问的形式结尾，能引起读者共鸣，增强文章的表达效果，聪儿留下深刻的印象，很棒，希望你继续加油！