以前我语文作文写得挺好，英语也学得不错，这两门考试，每次都考的不错。但有一门数学总有这样那样的不足，我安慰自己，没关系，二比一，我还是很不错的。可是我妈妈总盯我数学这一短腿，让我做额外的数学作业，我很不以为然，为什么就不看我的长处呢？

日子一天天过去，妈妈的压迫，让我忍无可忍，有一天，我终于爆发了。：“我语文英语都好，这数学差一点，整体不会差到哪里去。妈妈你为什么不看我的优点呢？”

妈妈愣了一会儿，过了好一会儿，不知从哪找来一个木桶，有几块木片和一个底组成。

妈妈拿来一些水往里面倒，不一会，就到满了。“你看，这些水是不是都满了没有掉出来。”

这时，妈妈拿来锯子，找里面的的一片木板，截了一段。妈妈又开始往里倒水，可与那个破的板平行时，就不能再倒水了，如果再倒的话，水就会从好的木桶与破的木桶中间流出来。

“你这是要干什么，做实验吗？”我更是疑惑了。

“孩子，这就是木桶原理，你的数学就是这一块短板，不管其它板有多长，决定装多少水的还是这块短板吧。”妈妈意味深长地对我说。

我突然明白了妈妈的良苦用心。决定我今后高度的并不是我自以为是的语文，英语这些长板，说不定是数学这一短板，

妈妈又说：“一个腿短，一个腿长，是走不远，跑不快的。”我恍然大悟，郑重的点了点头。

从那以后，我便开始努力奋发起来，向短板——数学进攻。我打开练习册，开始拼命练习。从分数到小数，再到解决实际问题，每次上课都特别认真的听讲，从来不开小差。

从此，我的短板——数学，成绩就变的越来越好，现在我三门功课，成绩都是名列前茅，特别好，连老师也夸我进步了许多呢！因为我深深记得那木桶原理，它时刻激励着我！