亲爱的语文老师：

您好！感谢您，带领我们进入语文那浩瀚的世界，祖国语言文字的天堂！

记得刚上一年级的时候，我第一次走进教室，您用亲切声音教我们念：“a,o,e……”时，我就深深爱上了语文。那一个个的汉字就像一个个的小精灵，那一个个古往今来的故事就像一朵朵芬芳四溢的鲜花，每当您讲故事时，我都屏住呼吸，认真倾听，听到好笑的时候，我都会忘情的哈哈大笑。从那一个个高兴或悲伤的故事中，我学到了很多知识，认识了许许多多的名人。我醉心于语文的优美动人，我在文学的海洋中徜徉高歌！我在甲骨文中感受先贤的智慧，我从字谜和歇后语中感受劳动人民的诙谐幽默。

亲爱的语文老师，我心目中的语文课应该是有趣的。上《望庐山瀑布》这首诗时，如果同学们眼前能出现壮观的庐山三叠泉瀑布，那学习起来就生动有趣多了；学习《我爱故乡的杨梅》这篇课文时，老师能给我们看一看杨梅树，尝一尝柔软而细腻的杨梅，那课堂一点都不枯燥了：在学习生字和修改错别字时，把错别字和正确的字放在一起，编成一个“找不同”的游戏，那么再调皮的学生也会认真地“玩游戏”。

老师，我不喜欢只是抄抄写写的语文作业，我喜欢与课文有关的课外实践活动。比如学习课本上的毛泽东诗词时，除了学习和背诵《七律.长征》以外，我渴望去了解毛泽东的其他事迹和其他诗词。去年，我就和妈妈一起去了长沙橘子洲，领略“万山红遍，层林尽染”的景色，感受毛泽东“指点江山”的豪情。今年秋天我和朋友们去公园里玩，不知不觉地走进了一片枫树林，看着那一片片火红的叶子像飞舞的蝴蝶一般飘落，我不由得想起了《山行》，真是“霜叶红于二月花”啊！

语文是一片生命的绿洲，是一片心灵的牧场，是一方成长的乐土。语文中有美丽的桂林山水，黄山的奇峰怪石，“飞流直下三千尺”的瀑布，“飞入寻常百姓家”的燕子，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的美好江南。我爱语文，爱这充满乐趣的语文。

您的学生：黄奇非

2017年12月5日